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ペッパー君と学習(12月22日)

ページID K3019558 更新日  令和4年12月23日  印刷

みんなの人気者「ペッパー君」を使って、わかしお1組さんが学習をしていました。自分の考えた通り、声や動きをプログラミングで設定し、「ペッパー君」を動かします。

自分が設定した操作を一人一人発表していましたが、ペッパー君が自分の設定したとおりに体を動かしたり、話したりすると、とても嬉しそうでみんな生き生きと学習していました。

その後ペッパー君とともに廊下に出て、「今度は、ペッパー君を進ませてみよう。まず“1進む”の設定でどの位進むか試してみよう。」と動かしてみると、結構進みました。「では、ここからパソコン室の前まで動かすには、いくつ進むに設定すればいいかな?」と先生に質問され、最初は「10」「15」「100」と、思いついた数字を答えていましたが、「いい加減じゃだめ、壊れたら困るよ。」「どうすればわかるかな」と質問され、“1進む”の長さと、パソコン室前までの距離を測ることにしました。“1進む”で60センチメートル、パソコン室前までは35メートルあることがわかりました。「35メートルは3500センチメートルだから、割り算してみよう」と、教室に戻っていきました。結果が楽しみです。

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