• 文字サイズ・配色の変更

2学年

6月

「2学年」より

　先輩として臨む初めての体育祭はそれぞれの頑張りや成長を多く見ることができました。練習では失敗を責めるのではなく、前向きな声をかける人が多く、各係活動で先輩として後輩にやさしく教えている姿、時間に間に合うように姿勢で表現する姿、全体を見て手が足りない場所にフォローに行く姿など、それぞれが周囲に気を配って取り組んでいました。先輩と後輩をつなぐ学年として、リーダーが活躍しているのが頼もしかったです。来年最高学年としてさらに成長した姿が見られるのが楽しみです。

　さて、6月11日、12日に迫ってきた定期テスト、学習は進んでいるでしょうか？

　1年間テストを経験して、どのような学習方法が自分に合っているのかを模索できたと思います。書くことを多くするのか、まとめをするほうがいいのか、繰り返し解くほうがいいのか、それぞれの方法・時間配分で頑張ってほしいと思います。自分の進路の選択をするときに、やりたいことができる道を選択できる状況を作るために、学習にも励んでください。

「2A担任」より

　A組では「応援・全力」のキーワードを掲げて、体育祭に取り組みました。クラスで取り組んだ長縄では、昼休みの時間にクラスで実行委員、応援団中心に自主的に集まり練習する姿に感動しました。本番は、練習した成果を発揮し、回し手の奮闘や声掛けもあり、47回と過去最高の記録を出すことができました。

　また、体育祭実行委員が計画を立て、自分たちで学年練習を行うことができ、当日までの準備と本番の運営も行いました。クラスでは応援団が率先して声をかけ、自分の団を全力で応援してくれたおかげで、クラス全員が全力で臨むことができ、みんなの良さが見える体育祭になりました。今回の体育祭の経験をいかして、よりよい学校生活を過ごすことができるようになって欲しいです。

　さて、定期テスト2週間前となり、テスト範囲表、学習計画表を配付しました。ご家庭でも、ご確認ください。2年生での最初の定期テストに向け、気合が入っているように感じています。昨年度の経験を活かし、自分なりの計画を立て、一生懸命取り組んでほしいと思います。

「2B担任」より

　先月の体育祭では、体育祭実行委員や応援団たちを筆頭に、声を掛け合い自分たちで動く姿がよく見られました。ダンスの練習では、さり気なく苦手な人の前で見本を踊ってあげる優しい姿、団体競技の台風の目や大長縄では、どうやったら勝てるのか、真剣に意見を出し合い試行錯誤している様子など大きな成長を感じました。

　また、体育祭の係活動では、どの生徒も自分の仕事に責任をもって取り組む姿が見られ、自分たちでもやりがいを感じている様子が見受けられ大変うれしく思いました。この体育祭の経験をこれからの学校生活に生かしてほしいと思います。

　目前に迫った第一回定期テストを前に、学校ではテスト前の学習計画を立てました。一人ひとりが自分に合った目標を立て、それを達成させるためにいつまでに何を終わらせるかなどの細かい予定を立てました。ぜひ、立てた計画を元に、各自が勉強できるように努力してほしいと思います。

5月

「2学年」より

　2年生の生活が始まり、新しいクラス、新しい仲間との生活にもだんだん慣れてきたように思います。係や委員会を決める時間では、初めての役割に立候補し、これから頑張ろうという気持ちが伝わってきました。また、仲間と関わる時間を増やし、小集団で活動する特別活動にも意欲的に楽しく参加できている人が多く、とてもうれしく思いました。

　このあと体育祭の活動が控えています。得意なことは積極的に、苦手なことはお互いに補いながら、みんなが参加でき、みんなが楽しめる体育祭になるよう、自分はもちろん仲間がどんな表情をしているか、どんな様子かをよく見て気にかけていきましょう。先輩として前向きに取り組む立派な姿、仲間を励まし、思いやりのある行動ができることを期待しています。

「2A担任」より

　進級して、3週間が経ち、さまざまなことが決まりました。学級目標は、「神の手 ‐ 誰にでも差しのべる想いの手 - 」に決まりました。先輩として困っている人がいたら助けたい。クラスの中で困っている人がいたら、自分から気づき「大丈夫？」と声をかけ、救いの手を差し出したい。神様の様に気づかれずにそっと手を差し伸べる（陰徳を積む）ことができる様になりたい。このことを一人ひとりが実現することで、クラスのみんなが安心できる生活を送れるようにという思いが込められています。クラスのマスコットも決まりましたので、学級通信をご覧ください。

　クラスでは「2分前着席を完璧にする」と目標を立てて、声掛けを行っています。チャイムが鳴らない時間もあるので、時計を見る習慣がつけばいいなと思っています。

　また、5月の体育祭に向けて、体育祭実行委員、応援団が動き始めています。昨年と比べて多くの人が立候補してくれていることから、クラスの熱量が伝わってきます。先輩として困っている人を助け、盛り上げることで、昨年度を超える行事にしてくれることを期待しています。

「2B担任」より

　学級目標が「喜怒哀楽」- 協力・認め合い・メリハリ - に決まり数週間が経ちます。学級に怒・哀の感情を持つ人を減らしていけるようにと願いを込めて、この目標に決められました。自分たちで立てた学級目標を守ろうと、お互いに声を掛け合う姿も見え始めています。さまざまな場面で新しい環境で頑張ろうとする姿が見られ、とても頼もしく感じます。学活の授業で行った「エンカウンター」では「仲間の意外な一面を知り印象が変わった。」という感想や「お互いに質問し合うことで、新たな一面を知ることができた。」「質問してもらえて嬉しかった。」「班員の聞く態度を見て、とても話しやすかった。」など新たな人間関係を築こうと努力している姿も確認できました。

5月24日の体育祭に向け、多くの生徒が体育祭実行委員や応援団に立候補し、決意表明を行いました。大勢の前で自分の思いを伝える姿はとても立派でした。その思いを忘れず、充実した体育祭となることを期待しています。

4月

「2学年」より

　2年生の皆さん、進級おめでとうございます。中学校に入学して1年が過ぎ、皆さんと新たな1年を一緒に過ごすことができることをうれしくおもいます。また、まもなく後輩が入学し、皆さんは先輩になります。理想とする先輩の姿、皆さんはどんな思いをもっていますか？これまで見てきた先輩の姿、接してきた先輩の姿を思い描きながら、自分たちの目指す先輩像を表現していけることを期待しています。

　また、小学生も同じ校舎で生活します。自分が居心地のいい生活だけでなく、中学生も小学生もみんなが居心地のいい、みんなが楽しい学校生活を送るために一人ひとりが考えて生活していけることを期待しています。

　今年度の学年目標は「共生　から認め合い・自律から」です。認める」とは「受け入れる」ということだと考えます。自分の良さや課題、仲間の良さや課題、それぞれあります。良さと課題を理解して、課題はみんなで助け合って一緒にできるようにしていきましょう。良さはみんなで褒め合い、活躍してもらいましょう。

　励まし合い、小学生も中学生も「みんなが笑顔で学校生活を送れる」ように協力・協働していきましょう。

　保護者の皆さま、いろいろ相談させていただきながら、今年度も生徒、保護者、職員で一緒に頑張っていきたいと考えております。どうぞよろしくお願いいたします。

「2A担任」より

　今年度、どのような学級を目指していくのかクラスで話をしました。学級通信に掲載した内容ですが、大切な内容なので再掲します。

　何もかもが初めてだった1年生とは違い、中学校2年生生は、自分たちが主役となり、活躍の場がたくさんある学年です。何事にも全力で取り組み、充実した1年になるよう頑張りましょう。

　今年の目指す学級は「日常を大切にする学級」です。朝読書、給食、清掃、挨拶など。日常生活を充実させ、土台がしっかりしている学級を目指します。

　1年後、2年A組でよかったなと全員が思えるように一日一日大切に過ごしてきましょう。

「2B担任」より

　進級おめでとうございます。

　1年間どうぞよろしくお願い致します。2年生はさまざまな場面で学校生活の中心となる存在です。一人ひとりが自分の良さを再確認し、お互いを認め合える「居心地の良い学級」を皆で作りたいと思います。花で例えると、桜やあじさいのように、1つ1つの花もきれいだけど、全体で見ると更に美しいと思わせてくれるような学級になれることが目標です。そのために一人ひとりができることを考え、場面に応じた適切な行動をとれるよう日々、学級の皆さんと話し合いをすることを大切にしていきたいと思います。

　充実した1年間を送れるよう、ともに努力しましょう。