5月22日 今日の堀江中（1年生家庭科 金融教育）
ページID K3024819 更新日 令和7年5月22日 印刷
今日も学校公開（授業参観）にたくさんの保護者に来ていただき、授業の様子を見ていただきました。休み時間には参観に来ていただいた保護者と生徒が談笑する姿も見られました。また、4時間目に1年生の家庭科の授業で「バランスのよい計画的な金銭の管理について知ろう」という題材で授業を行いました。現在マスコミなどで取り上げられる「金融教育」ですが、「お金や金融のさまざまな働きを理解し、それを通じて自分の暮らしや社会の在り方について深く考え、自分の生き方や価値観を磨きながら、より豊かな生活やよりよい社会づくりに向けて、主体的に判断し行動できる態度を養う。」と定義されています。今日の家庭科の授業では、カードや電子決済の仕組み、実際に働くといくらお金がもらえるのか、どんな使い方がされているのか、そしてバランスよくお金を使うにはどうすればいいかなどを学びました。身近なお金の学習だったこともあり、生徒の学習意欲がとても高かったです。その反面、あまりに知らないことが多いことにも驚かされました。これからの社会で必要な「金融教育」について更に深めた学習を、家庭科や社会科だけでなく、総合的な学習も含め教科横断的な学習を進めていきます。
クレジットカードは18歳から持てるように
なりましたが、中学生には知らないことが多いです
お金の話なので、話を聞く態度も真剣です
いつもより質問をする生徒が多くいました
どんなことにお金を使っているか、
一人一人ワークシートに記入します
友達との意見交換、こんなことにも
お金は使われているのかあ
最後まで意欲的に学習に取り組んでいました
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